为助力新生顺利适应大学生活，明确专业方向、科学规划未来、养成良好的学习习惯，系好大学生涯的“第一颗扣子”，10月18日，计算机系开展了助力新生教育分享活动。
本次活动邀请22级三班的孙涵、21级三班的刘家荣和高琪三位同学分别进行关于大学实践、教育实习以及考研经验的主题分享。通过这些经验丰富的学姐们的讲解，新生们能够更好地理解大学生活，并为自己的未来做好充分的准备。
实践与综合素养的平衡之法
孙涵同学以综合素养评价为逻辑主线，紧扣专业要求与大学期间如何为就业加分进行分享。她说：“在未来的大学四年里，我们或许无法成为一名综合性极强的六边形战士，也可能无法在某一方面展现出超乎寻常的才华。但是，根据木桶效应，成为一个没有短板的学生无疑是一个不错的选择。”孙涵同学从为什么参加实践、如何参加实践以及参加什么样的实践等方面阐述了大学里参与各类竞赛实践活动的重要性和意义。她结合自身经验，详细讲述了如何判断实践活动与个人的适配，包括专业竞赛、文体活动、志愿服务等。同时，她还分享了在各类实践过程中遇到的问题以及相关的解决方法，为学弟学妹们提供了宝贵的经验和建议。此外，孙涵同学还强调了团队合作的重要性。她认为，在大学期间参加团队活动不仅可以锻炼自己的沟通表达能力，还能够培养组织协调能力。这些能力对于未来的职业发展至关重要。
教育实习与公费师范生的使命
刘家荣同学聚焦于教育实习和公费师范生两大要点与新生分享经验。在教育实习方面，详细阐述了教育实习的重要意义。教育实习是理论与实践相结合的关键环节，为大学生提供了将所学知识应用于实际教学的机会。通过教育实习，学生能够亲身体验课堂教学的全过程，包括备课、授课、课堂管理以及与学生和家长的沟通等。刘家荣同学还提到了在实习过程中可能遇到的挑战，并提供了一些解决策略。同时，她积极鼓励新生要增强教师职业认同感，夯实专业知识和教学技能，为未来的教育实习和工作奠定基础。在公费师范生方面，刘家荣同学向新生强调了公费师范生身份的意义，勉励公费师范生不能因为未来有保障而不思进取，因为公费师范生肩负着为国家培养优秀教育人才、推动教育发展的重要使命，所以不能比任何人懈怠，而应更加努力、更加奋进，充分提高自身的教书育人能力。
目标设定与学术追求之旅
高琪同学在分享会上回顾了自己大学三年的宝贵经验，并着重强调了设定目标对于大学生活的重要性。首先，她坦诚地分享了初入大学时的迷茫与困惑，对未来的目标并不清晰。然而，通过认真聆听学长学姐的经验分享，并付出不懈的努力，她最终成功获得了保研资格。她用自己的亲身经历告诉大家，只要不放弃，保持积极向上的态度，未来就有可能实现自己的梦想。接着，高琪同学详细地介绍了考研和保研的经验，并传达了日常学习及参加比赛这两方面对于提升个人竞争力的作用。她指出，日常学习的积累和比赛的锻炼都是提升自我、增强竞争力的重要途径。此外，她还着重强调了信息检索能力的重要性，并分享了学好程序设计语言对于计算机专业学生的关键性。她认为，掌握这些技能将为未来的学习和工作打下坚实的基础。最后，高琪同学提醒新生要珍惜每一次学习的机会，认真听课，积极参与各种学术活动和竞赛。她鼓励大家在劳逸结合中为自己的未来打下坚实的基础，不断追求进步，实现自己的梦想。
此次活动不仅为大一学生打破信息差、明确发展方向提供了有力的支持，还帮助他们更好地适应大学生活，迎接未来的挑战。在分享会上，学长学姐们以亲身经历和宝贵经验，为新生们描绘了大学生活的全貌，解答了他们心中的疑惑。通过这次活动，新生们对大学生活有了更加清晰的认识，对自己的未来也有了更加明确的规划。
相信通过这次分享会，新生们将能够更加自信地面对未来的学习与生活。他们将带着学长学姐们的祝福和期望，勇敢地迈出大学的第一步，不断追求进步，实现自己的梦想。同时，这次活动也为新生们搭建了一个交流的平台，让他们能够相互认识、相互学习，共同成长。在未来的日子里，他们将携手共进，共同书写属于他们的精彩篇章。